 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
•
Advies
•
Coaching in de praktijk
• Coachingskaart
• Supervisie
• Relatiebegeleiding
• Therapie
• Relatietherapie
• Mobiliteitsbeleid
waaronder loopbaanbegeleiding
• Teamcoaching
als integrale aanpak
• Trainingen
die hét verschil laten zien
• Op
weg met eigen kompas en testuitslagen |
|
 |
|
|
 |
Advies
Wij ondersteunen u bij het fundamenteel verbeteren van samenwerking,
cultuur- en werkprocessen. Aan de hand van een korte analyse bekijken
we waar het zwaartepunt van de verbetering moet komen te liggen
en maken vervolgens samen met u een werkplan. |
 |
 |
|
|
 |
Coaching in
de praktijk
Wij merken dat het tegenwoordig niet meer gek is: je laten coachen
door iemand van buiten de organisatie. Een belangrijke verschuiving.
Periodieke gesprekken die zijn gericht op vraagstukken die betrekking
hebben op eigen functioneren en hoe om te gaan met functioneren
van anderen. De dagelijkse praktijk doornemen. Inzicht krijgen
in andere manieren van handelen met daaraan de praktische tools
gekoppeld. Het ook daadwerkelijk in de praktijk brengen, daar
gaat het om. Toetsbare coachingsdoelen en eerlijke open feedback
maken dan ook altijd onderdeel uit van onze aanpak.
• Coaching
een praktisch onderdeel van uw arbobeleid |
|
| |
|
|
 |
|
 |
 |
|
|
 |
Supervisie
Supervisie is een gesprek en/of leertraject waarbij wordt ingegaan op de persoonlijk leervraag die iemand heeft ten aanzien van zijn of haar werk. Het is een vorm van reflecteren op de eigen werkpraktijk en werkstijl. Wat gebeurde er in het contact met jouw cliënt. Wat is aan jou en wat aan de cliënt. Het geeft zicht op welke situaties problemen kunnen opleveren, waar dit mee te maken kan hebben, hoe je ermee omgaat en welke alternatieven er zijn. In een supervisiegesprek verken je en herken je vaste patronen en ga je op zoek naar dieperliggende motieven en overtuigingen, omdat die sturend zijn. Niet alleen voor je eigen handelen maar ook hoe je omgaat met jouw cliënten om je heen. Zo worden denken, voelen, willen en handelen goed op elkaar afgestemd. Bij supervisie ligt het accent op het leren. De supervisor begeleidt je om je eigen werkervaringen zodanig te overdenken en te doorzien dat het leidt tot een beter functioneren, voor nu en in de toekomst. Een verrijking voor iedere persoon die werkt met mensen. Een noodzakelijk element binnen de verdieping van professionalisering van iedere begeleider. |
|
| |
|
|
 |
Mobiliteitsbeleid
waaronder loopbaanbegeleiding
Een
loopbaankompas in te zetten bij outplacement, reïntegratie
of bij vragen waarbij de werknemer vastloopt en behoefte heeft
aan een nieuwe impuls. Ons loopbaankompas kent verschillende fases
waarbij gekeken wordt waar uw vraag thuishoort zodat u de antwoorden
kunt gaan geven die bij u passen. Op deze manier is het kompas
o.a. ook in te zetten bij sollicitatievragen, presentatievragen,
communicatie-ontwikkeling, ontwikkelingsonderzoeken, assessments.
• Instroom
• Doorstroom
• Uitstroom |
|
 |
|
|
 |
Teamcoaching
als integrale aanpak
Teamcoaching
is dé manier om uw dagelijkse praktijk te koppelen
aan andere manieren van werken. Dit door een combinatie
van coaching en training zonder dat het individu wordt vergeten.
Het resultaat wordt daadwerkelijk neergezet. Vraag hier naar
en wij vertellen graag over onze ervaringen met deze aanpak. |
 |
 |
|
|
 |
Trainingen
die hét verschil laten zien
Wij werken bij voorkeur met praktijk- en ervaringsgericht leren.
De tijd van veel theoretische modellen, complexe PowerPoint presentaties
en veel vergaderkoffie is voorbij. “Aan de slag” met
kaders, modellen, toepassen en oefenen is het motto.
Wij trainen op het gebied van samenwerken (intern en extern),
communicatie, telefonische communicatie, conflicthantering, competenties,
klantgerichtheid, acquisitie, verkoopondersteuning, situationeel
leiding geven, procesverbetering, teambuilding, presentatie, persoonlijke
effectiviteit en leiderschapsthema’s. |
|
 |
|
|
 |
Op
weg met eigen kompas en testuitslagen
Tegenwoordig is het heel normaal dat een medewerker wordt getest
op allerlei gebieden. Te vaak constateren wij dat het te lastig
is de uitkomsten te koppelen aan de dagelijkse praktijk. En veel
vaker wordt dit dan ook opgeborgen en dus te weinig ingezet bij
eigen functioneren. De koppeling aanbrengen aan de hand van een
praktische en daadkrachtige aanpak is noodzakelijk en dan ook
het onderwerp van de individuele of groepsbegeleiding genaamd
op weg met eigen kompas. |
 |
 |
 |